在“海疆童游”典籍漂浮作为中开云kaiyun官方网站，两地的孩子们积极参与作为，负责挑选出我方喜爱的书本，一册本承载着友谊和但愿的书本，跳跃大大小小，传递到彼此手中。通度日动，孩子们感受到捐赠和分享带来的惬心，在心中播下了“爱”的种子。

（一）

书的目田

威海市鲸园小学 四年纪一班 尹一伊

同学们，你们知谈书也有真确的目田吗？

四年纪的我干涉了学校组织的典籍漂浮作为，这项作为还是进行了好多年，每年齐有好多好多的同学加入，这项作为等于通过自觉捐赠的路线，把我方喜爱的，意思意思的典籍征集起来，为边远的同学得回更多阅读契机，分享资源，最大甩手的施展典籍应有的价值，这就给了书真确的目田，让书有了新的生命力。

典籍漂浮像是一个流动的藏书楼，将这些藏书送往更大更远的地方，让边远的同学有阅读它们的契机，为心爱阅读的东谈主精真金不怕火了阅读本钱，减少阔绰。

典籍漂浮不仅是一种新颖的再见学问的花样，还不错培养咱们的分享精神，阅读是一种独享的体验，咱们不错将这种体验分享给别东谈主，了解其他同学的阅读喜好和意思，这种分享促进了同学之间的调换和了解，培养了同学之间的友谊，传播了青睐阅读的目生东谈主的信任和关爱。

这些目田漂浮的书啊，真就像一艘艘划子，带着聪惠和感悟，在学问的海洋里飘啊飘，如合并场奇妙的旅行，让我在字里行间中晓悟到了不同的气候，又如同漂浮瓶中的信件，传递着学问与温煦。

（二）

强项的勇者

威海市鲸园小学 四年纪一班 郝艺童

寒假里我看了英国作者笛福写的《鲁滨逊漂浮记》，这是一部天下名著。它主要写了鲁滨逊在帆海时遭受海难，漂浮到一座荒岛上，他克服各种贫乏，靠残害的相识和聪惠在岛上生计了28年，最终回到老家。

《鲁滨逊漂浮记》这本演义，让我受益良多，也让我的心灵受到了横暴的震荡，对他的勇敢和强项的相识力骚然起敬。鲁滨逊在岛上生计了28年，28年，何等漫长的岁月。这统共需要很大的毅力和耐烦才调坚执下来。未必我念念，假如换成我，或许很难作念到。

他打猎哺养，畜养山羊。经过四年的勤恳，吃到了我方种的食粮。在贫乏眼前，他莫得坐以待之，而是靠自我的艰辛，靠自我的聪惠，念念主见处置。竟然程序比贫乏多，我真切体会到。

鲁滨逊在岛上生计了28年，他把公正和坏处对照起来看，使自我能纰漏本质，从而得到内心的抚慰，得回坚执下去的勇气和信心。于是，我念念起自我在贫乏中总爱退避，莫得勇气去逆水行舟。以后，我必须要改正这个污点。

（三）

与书为伴，追赶梦念念

威海市鲸园小学 四年纪五班 杨腾伟

每个东谈主齐有我方的梦念念和处所，咱们身为学生应该好勤学习，多念书才调杀青梦念念。

昨年，咱们给你们送的书你们看了吗？咱们用典籍漂浮的花样送书，是为了让你们新疆的小一又友有更多的学问，亦然为了让新疆的小一又友不错传播学问、磨砺本性、传递友谊、传递斯文，让学问和文化在咱们之间传递。

咱们典籍漂浮的界说是：在每个小一又友之间传递有瞻念看的经过，这亦然一段奇妙旅程，是一次学问死力于，是一份爱心的传递。

我知谈你有着念念悠扬天下的梦念念，如若你念念杀青我方的梦念念，你就和咱们沿途好勤学习，沿途念书吧！

开首：威海市藏书楼爱悦读

审核：史春秋开云kaiyun官方网站

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